Erik Tomásch

Erik vyštudoval makroekonómiu a ekonometriu Freie Universität v Berlíne. Popri štúdiu absolvoval stáž v German Institute For Economic Research a pracoval ako tútor na Humboldt Universität. Do Teach Next sa zapojil preto, aby lepšie spoznal prekážky, ktorým čelia deti z marginalizovanej rómskej komunity, prostredie, v ktorom vyrastajú, a ako vnímajú svet. Po štúdiu nastúpil do programu na školu v Huncovciach.

Čo aktuálne robí?

Od roku 2017 je členom organizácie Teach. Pôsobil predovšetkým v PALP-e, a teraz v School partnership tíme. Má na starosti napríklad SWIP spoluprácu s Handlovou, alebo taktiež pracuje ako mentor/supervízor a lektor (napr. pre Regionálne centrá podpory učiteľov).

Od septembra 2023 je členom transformačného tímu na ALME – ZŠ vo ZVolene, ktorú zriaďuje CEEV Živica. Jeho rolou je pracovať hlavne dovnútra školy a teda pomáhať nastavovať funkčné systémy a klímu plus kultúru v škole. Učí na škole, aby mal reálnejší pohľad na žiakov a žiačky a učiteľov a učiteľky. Jeho úlohou je tiež budovať vzťahy a partnerstvá medzi zvolenskými školami.

Vo svojom voľnom čase sa snaží podporovať Akadémiu riaditeľov, ktorú vedie Dano Bútora tým, že rieši logistiku stretnutí, vedie skupinové online stretnutia a keď treba, tak aj školí. Zároveň je členom Správnej rady Narnie BB.

Aká je jeho vízia?

Jeho snom je, aby sme na Slovensku mali a budovali školy, ktoré budú fungovať ako pozitívny príklad.

Čo mu dal program Teach Next?

Keďže som žil dlhé roky mimo Slovenska, tak som do programu šiel aj preto, aby som si vytvoril nové väzby a kamarátstva. Teach Next mi to naplno splnil a ešte mi dal omnoho viac. Našiel som si tam manželku. Zhrniem to najpodstatnejšie: program mi dal komunitu a vzťahy  – za tie roky sa mi myšlienka Teach-u zdá čoraz silnejšia. Nádej, že slovenské školstvo sa môže pohnúť dopredu vďaka zanieteným ľuďom. Spoznanie reality vo vzdelávacom prostredí a práci s marginalizovanými rómskymi komunitami. Počas programu som sa naučil mnoho zručností, ktoré využívam aj v osobnom živote.